所谓“磨刀不误砍柴工”，不管是对成人仍是儿童来说，基本功练习都是必不可少的，左手的灵敏性和自力性是良好技艺的根底，因而针对左手的入门练习，笔者总结了出以下训练办法，首要分为三个步调：

1、左手的手指操训练。左手轻握拳，拇指在外，从食指入手，每个手指弯曲自力做抬指的举措。应留意的是：无名指的训练必需带上小指，即与小指同时实行。这一练习的目标是锤炼指根发力及每个手指的自力性。

2、琴身上的抬指练习。夹琴举措预备好，左手手臂往右，即往“里”翻转，左手虎口包住右边琴身，其他四指弯曲在琴身上“站”好，每个手指独自做抬指的举措。需求留意的是：必需用指肚敲击琴面，每个手指好像一把小锤子，可收回洪亮的敲击声。

3、指板上的抬指练习。做好持琴举措后，与第二步调的办法一样，在指板上实行抬指的练习，这一步调需求保存指。同时，随着节奏器实行练习能够到达良好的后果，速度从慢到快，一拍一下或许两下，再逐步添加至四下。

对留意力较难集中的儿童来说，以上办法在时间布置上只管用较短的时间，贵在保持，可将这些练习融入到平常的生活中，例如可应用看电视的时间实行手指操的训练。或让家长也参加到此中来，让孩子发生竞争意志，从而使儿童在游戏中实现较为单调的性能训练。

而成人则拥有较强的自控才能，在进入更为庞杂的进修之前，经过这些简略的、有针对性的练习，使手指的性能能够在短时间内发扬出最大潜能，到达事倍功半的后果。“万事开头难”，不少人在进修小提琴的入门阶段由于种种要素养成很多不良习气。

要想在日后的进修中矫正“坏缺点”，将是一项困难的义务。有些老师以为，业餘的小提琴进修只有让学生学会拉一些曲子，坚持兴致就好，于是疏忽的入门的各项基本功训练。而在笔者看来，坚持兴致诚然重要，然而准确的持琴、持弓、运弓等办法也是必不可少的。

试想，一个连站姿都禁绝确的学生能吹奏出多好的音乐？因而，每个优良的老师都应注重小提琴入门阶段的教养，为学生的进一步进修扫清不用要的妨碍。

希望这篇文章对您学习小提琴能有所帮助，如果你有在学习小提琴时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有小提琴高手解答你的问题。