小提琴吹奏是经过弓毛与琴弦发生摩擦使琴弦和共识箱发作振动而发音的，因而，把握准确的运弓办法是构成良好音色的条件条件。要使小提琴构成良好的共识与洁净的音色，在运弓进程中琴弓与琴弦应当一直构成90°角，即琴弓垂直于琴弦运转。

同时，运弓时手臂和弓杆应再同一平面上实行，而不克不及呈现高低摇晃的举措。因为成人与儿童的生理与心思都存在着差别，因而，针对成人较强的了解力及理智思想才能，运弓的教养能够实行分步解说：

运弓大抵能够分为三段：下半弓、中弓和上半弓，不同弓段由不同的肢体参加。上半弓下弓的运转，大臂基本不动，应当以小臂和手腕的举措为主。下弓时上臂稍往前伸，然而手臂不克不及完全呈直线，仍需保存必定的弧度。手腕跟着下弓略下凹。

上弓时小臂做向上推的举措，手腕由下凹的姿态逐步放平，大臂仍坚持不动。在吹奏中弓时，上臂不动，小臂和、手腕及手指参加其举措，由小臂发力，手腕和手指被迫地共同做同一平面的运弓举措。鄙人半弓的‘运弓举措中，全部手臂都要参加到此中。

上弓时由大臂自动上推，手腕松开，跟着同一平面的运弓方向稍微上拱，手指弯曲做出“抓”的举措；下弓时上臂稍向撤退，手腕由上拱的姿态逐步放平，手指呈“放”的觉得。

上述运弓举措的剖析对儿童来说较难了解、承受，因而，对儿童首要采用接触、模拟、鼓舞、反复、添加、改良和完美的步调，经过肢体触摸，重复引导儿童从肢体上感想准确的运弓举措。假若有条件的话，能够采取直弓器等辅佐工具来牢固出准确的姿态。

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